Każdy mistrz był kiedyś uczniem
„Każdy mistrz był kiedyś uczniem” – to moja propozycja tytułu szkolnej akcji w ramach kampanii edukacyjnej „Błędy kształcą”. Hasło oddaje kluczowe przesłanie: wszyscy zaczynamy od zera – liczy się wytrwałość.
„Myśl krytycznie, ucz kreatywnie”
W ubiegłym roku miałam przyjemność uczestniczyć w projekcie edukacyjnym „Myśl krytycznie, ucz kreatywnie” organizowanym przez Program Projektor. Bardzo cenię sobie tę inicjatywę, bo przybliżyła mi zagadnienie krytycznego myślenia w edukacji. Webinary dla uczestników poprowadzili edukacyjni eksperci: Grzegorz Stunża, Barbara Ostrowska, Joanna Gadomska, Anna Konarzewska i Agnieszka Jankowiak-Maik. Z nagraniami można zapoznać się tutaj. Otrzymałam także…
Startuje 5. edycja ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Powstańcy’44 – pamiętamy!”
Ogólnopolski projekt edukacyjny „Powstańcy’44 – pamiętamy!” skierowany jest do uczniów szkół podstawowych (klasy 4-8) oraz szkół ponadpodstawowych Patronat Honorowy nad projektem sprawują: Cele ogólne projektu: Treści, które należy omówić na lekcjach (minimum 5 do wyboru): Lektury dla klas 7-8 szkoły podstawowej i uczniów szkół ponadpodstawowych – minimum jedna do wyboru (w całości lub fragmenty): lub…
Komitet Społeczny „Dumni z Powstańców”
Już dzisiaj można włączyć się w obchody 80. rocznicy wybuchu Powstania Warszawskiego, dołączając do Komitetu Społecznego „Dumni z Powstańców”. Na najbardziej zaangażowanych czeka odznaczenie „Dumni z Powstańców” przyznawane przez członków honorowych.
4. edycja ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Powstańcy’44 – pamiętamy!” – podsumowanie
4. edycja ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Powstańcy’44 – pamiętamy!” przeszła moje najśmielsze oczekiwania! W artykule podsumowuję efekty projektu w roku szkolnym 2023/2024.
Nauczyciele grają dla WOŚP – 4. edycja
W tym roku miałam przyjemność uczestniczyć w 4. edycji konferencji on-line „Nauczyciele grają dla WOŚP”. 20 stycznia o godz. 17:30 opowiedziałam o tym, jak optymalizować czas pracy nauczyciela. Znalazłam się wśród 78 nauczycielek oraz nauczycieli, którzy podzieli się swoim doświadczeniem i wiedzą podczas 69 prelekcji. Organizatorami tego fantastycznego wydarzenia byli: Katarzyna Drausal, Katarzyna Hobrzyk, Irmina…
Kampania edukacyjna „Błędy kształcą”
Uczniowie bardzo często traktują popełnienie błędu jako porażkę, boją się podejść do tablicy z obawy przed kompromitacją lub nie zgłaszają się do odpowiedzi, chociaż znają poprawną odpowiedź. Otrzymanie niskiego stopnia skutkuje obniżoną samooceną, brakiem motywacji do nauki, a ostatecznie – wypaleniem uczniowskim czy depresją. Chociaż coraz więcej mówi się o indywidualizacji nauczania, (d)ocenianiu, ocenianiu kształtującym, …
Cyberbezpieczeństwo w kontekście lektury “Opowieści z Narnii: Lew, Czarownica i stara szafa” C.S. Lewisa
„Opowieści z Narnii: Lew, Czarownica i Stara Szafa” to książka znajdująca się w kanonie lektur dla klas 4-6 szkoły podstawowej. W fabule pojawia się zaczarowana, tytułowa szafa, przez którą główni bohaterowie przechodzą do fantastycznego świata Narnii. W XXI wieku funkcję tego mebla przejęły ekrany telefonów i komputerów, a magiczną krainą jest po prostu Internet. Podczas…
Żywność w czasie Powstania Warszawskiego – WEBQUEST
Nauczycielu, WebQuest powstał na potrzeby ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Powstancy’44 – pamiętamy!”. Regulamin i formularz zgłoszeniowy znajdziesz tutaj. Wprowadzenie Witaj! Współcześnie mamy szczęście, że żywność jest powszechnie dostępna – w zasadzie za każdym rogiem znajduje się sklep. Naszym jedynym zmartwieniem jest kwestia jakości kupowanych produktów i ich cena. Wiesz, że nie zawsze tak było? Jesteś w…
Omawianie lektur, doradztwo zawodowe i sztuczna inteligencja – kreatywne zadanie projektowe dla uczniów
Wielu uczniów niechętnie sięga do kanonu lektur, argumentując, że nie koresponduje on z ich życiem codziennym. Z pewnością archaiczny język oraz przestarzały niekiedy system wartości nie zachęcają współczesnej młodzieży do sięgania po narzuconą przez system edukacji książkę – zwłaszcza że po nauczaniu zdalnym Internet obfituje w streszczenia i opracowania lektur. W narzuconej bibliografii młodzież nie…