„Nauka to czary, które naprawdę działają" (Kurt Vonnegut)
Dnia 11 marca 2025 r. przeprowadziłam dla WSiP webinar, podczas którego przedstawiłam najświeższe zmiany dotyczące przebiegu egzaminu ósmoklasisty, przeanalizowałam próbny arkusz CKE z grudnia 2024 roku oraz podzieliłam się metodami przydatnymi podczas egzaminacyjnych powtórek. Zaprezentowałam również pomysły na pracę z uczniem „zdolnym”. Z nagraniem można zapoznać się tutaj: Szczegóły znajdują się na stronie.
Dnia 19 listopada 2024 r. na stronie WSiP pojawił się webinar dotyczący zmian na egzaminie ósmoklasisty od 2025 roku. Omówiłam zmiany w podstawie programowej oraz przeanalizowałam informator CKE pod względem treści, które mogą pojawić się na egzaminie ósmoklasisty. Na koniec podzieliłam się sposobami na powtórzenie materiału do egzaminu oraz omawianie lektur we fragmentach. Nagranie można…
Dnia 18 października 2024 r. odbyła się konferencja on-line pt. „Dzień Porażki„, której tegoroczne hasło brzmiało: „Dam radę!”. Wydarzenie zostało zorganizowane przez Fundację Dobra Porażka przy współpracy ze mną – autorką kampanii edukacyjnej „Błędy kształcą” – oraz Fundacją Pozytywni.pl . Celem konferencji było promowanie kultury uczenia się na błędach w edukacji, dlatego skierowana była ona…
W wigilię Międzynarodowego Dnia Dziecka zakończyła się pierwsza edycja kampanii edukacyjnej „Błędy kształcą”. To inicjatywa, której celem jest zmiana spojrzenia na nauczanie i uczenie się. Marzę o tym, by uczniowie nie bali się pójścia na lekcję, aby czuli się w szkole komfortowo oraz bezpiecznie, chętnie wyrażali swoje zdanie, bez obawy, że się skompromitują czy zostaną…
Uczniowie bardzo często traktują popełnienie błędu jako porażkę, boją się podejść do tablicy z obawy przed kompromitacją lub nie zgłaszają się do odpowiedzi, chociaż znają poprawną odpowiedź. Otrzymanie niskiego stopnia skutkuje obniżoną samooceną, brakiem motywacji do nauki, a ostatecznie – wypaleniem uczniowskim czy depresją. Chociaż coraz więcej mówi się o indywidualizacji nauczania, (d)ocenianiu, ocenianiu kształtującym, …
Zostałam zaproszona do udziału w kampanii promującej tegoroczną edycję Nagrody BohaterONy im. Powstańców Warszawskich. Chociaż mam męża fotografa i wielokrotnie stawałam przed obiektywem, to jednak nigdy nie pozowałam ze statuetkami ważącymi łącznie prawie 6,5 kg. Nie było zatem łatwo! Na początku trafiłam do… bajki – a konkretnie do BajkaStudio. Na miejscu zostałam oddana w ręce…
W tym roku mam zaszczyt być częścią działań kampanii BohaterON-włącz historię!, między innymi uczestnicząc w promowaniu kolejnej edycji Nagrody BohaterONy 2023. Zgłoś kandydata Jeśli znasz kogoś, kto promuje wiedzę o historii Polski XX wieku – wyślij zgłoszenie! Nagrody BohaterONy im. Powstańców Warszawskich są przyznawane w 7 kategoriach: pasjonat, instytucja, firma, organizacja non-profit, nauczyciel, osoba publiczna…
Dokładnie za dwa tygodnie rozpocznie się etap zgłoszeń szkół do czwartej już edycji Ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Powstańcy’44 – pamiętamy!”. Dwa lata temu inicjatywa została doceniona w konkursie Nagroda BohaterONy im. Powstańców Warszawskich – otrzymałam wtedy Złotego BohaterON-a i Złotego BohaterON-a Publiczności w kategorii „Nauczyciel”. To dla mnie ogromny zaszczyt i wyróżnienie, ale także zobowiązanie,…
Zakończenie roku szkolnego to czas podsumowań. 2022/2023 był szczególny – powrót do placówek po pandemii, trwająca w Ukrainie wojna i wielkie, technologiczne boom wywołane rozwojem sztucznej inteligencji. Żeby tego było mało, na sam koniec miała miejsce premiera książki „Pokolenie zmiany” Justyny Sucheckiej – o tej okropnej, leniwej młodzieży, co tylko z nosem w telefonie siedzi…
Czy lekcje języka polskiego muszą kojarzyć się z wkuwaniem „na blachę” gramatyki i ortografii oraz żmudnym omawianiem szkolnych lektur? Oczywiście, że nie! Chociaż nauczyciel nie ma wpływu na ilość zagadnień umieszczonych w podstawie programowej (która – umówmy się – jest przeładowana tak, że chyba bardziej się nie da – proszę, by MEiN nie traktowało tych…
Brak produktów w koszyku.
