„Nauka to czary, które naprawdę działają" (Kurt Vonnegut)
Przedstawiam pomysł na zajęcia, podczas których utrwalaliśmy określanie formy czasownika – osoby, liczby, rodzaju, czasu i trybu. Lekcja oparta jest o ocenianie kształtujące, a jej przebieg sprzyja uczniom, którzy nie potrafią wysiedzieć 45 minut w ławce. Każdy uczeń pracuje we własnym tempie – bez presji i pośpiechu, a na koniec – dzięki samoocenie – dowiaduje się, nad czym musi jeszcze popracować. Owocnego korzystania!
Uczniowie bardzo często traktują popełnienie błędu jako porażkę, boją się podejść do tablicy z obawy przed kompromitacją lub nie zgłaszają się do odpowiedzi, chociaż znają poprawną odpowiedź. Otrzymanie niskiego stopnia skutkuje obniżoną samooceną, brakiem motywacji do nauki, a ostatecznie – wypaleniem uczniowskim czy depresją. Chociaż coraz więcej mówi się o indywidualizacji nauczania, (d)ocenianiu, ocenianiu kształtującym, …
Związek Cyfrowa Polska rozpoczął kampanię pt. „Cyfrowy Start„, która skierowana jest do uczniów, rodziców i nauczycieli. Celem inicjatywy jest szerzenie świadomości na temat higieny cyfrowej oraz cyberbezpieczeństwa. W ramach projektu ogłoszono konkurs polegający na napisaniu scenariusza lekcji z wykorzystaniem nowoczesnej technologii. W jury konkursu zasiedli eksperci Inicjatywy Szkoła 4.0: Do konkursu wpłynęło 60 prac, spośród…
Ogólnopolski projekt edukacyjny „Powstańcy’44 – pamiętamy!” skierowany jest do uczniów szkół podstawowych (klasy 4-8) oraz szkół ponadpodstawowych Patronat Honorowy nad projektem sprawują: Cele ogólne projektu: Treści, które należy omówić na lekcjach (minimum 5 do wyboru): Lektury dla klas 7-8 szkoły podstawowej i uczniów szkół ponadpodstawowych – minimum jedna do wyboru (w całości lub fragmenty): lub…
Tegoroczna edycja konkursu „Edukacja Jutra” polegała na napisaniu scenariusza lekcji o tematyce sztucznej inteligencji. Celem Fundacji PFR było zachęcenie nauczycieli do korzystania z potencjału, jaki daje edukacji rozwój AI. Napisałam scenariusz lekcji pt. Soplicowo w świecie biznesu – tworzymy markę osobistą agroturystyki „U Sędziego”. Chciałam udowodnić, że nawet omawianie epopei może być dla ucznia atrakcyjnym…
W maju tego roku miałam przyjemność wziąć udział w 3. edycji Ogólnopolskiego Konkursu Twórczości Nauczycieli PasJA-Edukacja 2024, który organizuje Miejski Ośrodek Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy. W tym roku Patronat Honorowy nad wydarzeniem objął Prezydent Bydgoszczy Pan Rafał Bruski. Wybrałam kategorię edukacyjną, która polegała na napisaniu scenariusza lekcji z okazji 80. rocznicy wybuchu Powstania Warszawskiego. Za…
W wigilię Międzynarodowego Dnia Dziecka zakończyła się pierwsza edycja kampanii edukacyjnej „Błędy kształcą”. To inicjatywa, której celem jest zmiana spojrzenia na nauczanie i uczenie się. Marzę o tym, by uczniowie nie bali się pójścia na lekcję, aby czuli się w szkole komfortowo oraz bezpiecznie, chętnie wyrażali swoje zdanie, bez obawy, że się skompromitują czy zostaną…
Już dzisiaj można włączyć się w obchody 80. rocznicy wybuchu Powstania Warszawskiego, dołączając do Komitetu Społecznego „Dumni z Powstańców”. Na najbardziej zaangażowanych czeka odznaczenie „Dumni z Powstańców” przyznawane przez członków honorowych.
Stopniowanie przymiotników nie musi być nudne! Zaplanowałam lekcję z aktywnością ruchową, cyklem Kolba, krytycznym myśleniem, ocenianiem kształtującym oraz ciekawą apką na telefon. Pojawiła się nawet tabliczka mnożenia! W artykule dzielę się pomysłem i gotowymi materiałami.
4. edycja ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Powstańcy’44 – pamiętamy!” przeszła moje najśmielsze oczekiwania! W artykule podsumowuję efekty projektu w roku szkolnym 2023/2024.
Brak produktów w koszyku.
