„Nauka to czary, które naprawdę działają" (Kurt Vonnegut)
REGULAMIN KONKURSU Regulamin konkursu na Instagramie i Facebooku pod nazwą ” Wierzenia słowiańskie i legendy polskie – mapa na Dzień Nauczyciela” §1 Postanowienia Ogólne §2. Uczestnicy i zasady Konkursu a) nie działają w własnym imieniu, lecz przez osoby trzecie, b) działają z fikcyjnych konta/profili w serwisie Instagram, Facebook; c) tworzą fikcyjne konta/profile w serwisie Instagram,…
Nauczycielu, WebQuest powstał na potrzeby ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Powstancy’44 – pamiętamy!”. Regulamin i formularz zgłoszeniowy znajdziesz tutaj. Wprowadzenie Witaj! Współcześnie mamy szczęście, że żywność jest powszechnie dostępna – w zasadzie za każdym rogiem znajduje się sklep. Naszym jedynym zmartwieniem jest kwestia jakości kupowanych produktów i ich cena. Wiesz, że nie zawsze tak było? Jesteś w…
Misją każdego polonisty jest rozbudzenie pasji do czytania książek. Trudno to jednak zrobić, gdy proponowane książki zdecydowanie odbiegają od rzeczywistości nastolatków, nie odzwierciedlają ich zainteresowań, a ponadto napisane są tak archaicznym językiem, że bez przypisów ani rusz… Aż tu nagle… Rany Julek! Łukasz Radecki tworzy bryka dzieł Słowackiego dla Wydawnictwa Nowa Baśń. Pewnie w…
Wielu uczniów niechętnie sięga do kanonu lektur, argumentując, że nie koresponduje on z ich życiem codziennym. Z pewnością archaiczny język oraz przestarzały niekiedy system wartości nie zachęcają współczesnej młodzieży do sięgania po narzuconą przez system edukacji książkę – zwłaszcza że po nauczaniu zdalnym Internet obfituje w streszczenia i opracowania lektur. W narzuconej bibliografii młodzież nie…
Czym poloniści często – niestety – muszą kierować się podczas wybierania lektur uzupełniających? Długością (im tekst dłuższy, tym mniejsze prawdopodobieństwo, że uczeń książkę przeczyta) i dostępnością (musi być w bibliotece szkolnej). W ten sposób uczniowie często czytają nudne jak flaki z olejem książki z ubiegłych epok. Tak, piszę to ja – polonistka. Jednym z takich…
Oprócz języka polskiego uczę również biologii. Z tym przedmiotem jest łatwiej – dział następuje po dziale, zatem nie ma możliwości, by włożyć budowę ssaków do segregatora z fotosyntezą. My, poloniści, mamy pod górkę – ogrom lektur, dziesięć części mowy, części zdania, ortografię, interpunkcję, style i wiele, wiele innych zagadnień, które musimy omówić. Na biologii raczej…
Patronaty Tegoroczna edycja projektu została objęta honorowym patronatem przez: Kampanię BohaterON – włącz historię! Agnieszkę Jankowiak-Maik – Babkę od histy Muzeum II Wojny Światowej Muzeum Powstania Warszawskiego oraz Towarzystwo Przyjaciół Warszawy. Adresaci projektu Projekt skierowany jest do uczniów szkół podstawowych (klasy 4-8) oraz szkół ponadpodstawowych. Zgłoszenia szkoły dokonuje nauczyciel-koordynator z danej placówki. Cele ogólne projektu…
W nauczaniu bardzo ważne są relacje między nauczycielem i uczniem – jeśli mamy spędzać razem tyle czasu, współpracować, musimy siebie nawzajem rozumieć. Łatwo zatem domyślić się, że konflikt międzypokoleniowy, hasła w stylu „ta współczesna młodzież” i „za moich czasów” nie sprzyjają procesowi edukacji. Książka Justyny Sucheckiej „Pokolenie zmiany” to lektura obowiązkowa dla każdego nauczyciela. Dzięki…
Zakończenie roku szkolnego to czas podsumowań. 2022/2023 był szczególny – powrót do placówek po pandemii, trwająca w Ukrainie wojna i wielkie, technologiczne boom wywołane rozwojem sztucznej inteligencji. Żeby tego było mało, na sam koniec miała miejsce premiera książki „Pokolenie zmiany” Justyny Sucheckiej – o tej okropnej, leniwej młodzieży, co tylko z nosem w telefonie siedzi…
Czy lekcje języka polskiego muszą kojarzyć się z wkuwaniem „na blachę” gramatyki i ortografii oraz żmudnym omawianiem szkolnych lektur? Oczywiście, że nie! Chociaż nauczyciel nie ma wpływu na ilość zagadnień umieszczonych w podstawie programowej (która – umówmy się – jest przeładowana tak, że chyba bardziej się nie da – proszę, by MEiN nie traktowało tych…
Brak produktów w koszyku.
